銳賽科技通過營造生動的(de)體育運動秒表計時(shí)器，使孩子(zǐ)在(zài)滿盈高興運動同時(shí)更能體現孩子(zǐ)的(de)健康成長，不(bù)停克服困難取得樂成的(de)曆程中，造就(jiù)孩子(zǐ)樂觀向上(shàng)、大(dà)膽、自大(dà)、有自制力的(de)精良品格。

幼兒到(dào)場體育運動總會遇到(dào)一(yī / yì ／yí)些困難。幼兒每面臨一(yī / yì ／yí)個(gè)本身從未實驗過的(de)新的(de)運動時(shí)，經常要(yào / yāo)克服本身的(de)恐驚感才氣完成，而(ér)一(yī / yì ／yí)旦完成，幼兒會體驗到(dào)一(yī / yì ／yí)種成績感。以(yǐ)走均衡木爲(wéi / wèi)例，很多從未走過的(de)幼兒一(yī / yì ／yí)開始都不(bù)敢上(shàng)去，就(jiù)算委曲上(shàng)去了(le／liǎo)，也(yě)是(shì)心慌、告急、搖搖晃晃。幼兒爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)取得樂成，必須克服畏懼的(de)生理，大(dà)膽地(dì / de)走向運動的(de)巅峰之(zhī)路。生理研究早已評釋：這(zhè)類直接而(ér)猛烈的(de)樂成體驗，會對孩子(zǐ)成長有着極大(dà)的(de)鼓動和(hé / huò)鼓勵作用，會極大(dà)地(dì / de)提拔孩子(zǐ)的(de)成績感和(hé / huò)自信心理。

成績感的(de)造就(jiù)屬于(yú)非智力因素，也(yě)可以(yǐ)說(shuō)是(shì)一(yī / yì ／yí)種“情商”，是(shì)一(yī / yì ／yí)種敢于(yú)克服困難的(de)本質。體育運動爲(wéi / wèi)幼兒提供了(le／liǎo)克服困難，大(dà)膽實驗和(hé / huò)冒險的(de)時(shí)機，可以(yǐ)養成幼兒樂于(yú)探索，敢于(yú)大(dà)膽實驗的(de)态度與精力。求是(shì)，好勝、膽大(dà)的(de)孩子(zǐ)一(yī / yì ／yí)樣通常比力智慧。這(zhè)正是(shì)幼兒在(zài)體育中可以(yǐ)大(dà)概學到(dào)的(de)“非常分外的(de)工具”，而(ér)這(zhè)種“分外的(de)工具”正是(shì)可以(yǐ)大(dà)概順應将來(lái)生長的(de)人(rén)才所必要(yào / yāo)的(de)根本本質。

怙恃尤其要(yào / yāo)鼓勵孩子(zǐ)積極實驗，大(dà)膽探索。在(zài)運動中，要(yào / yāo)實時(shí)資助孩子(zǐ)克服較難明決的(de)困難，使他(tā)們得到(dào)樂成，并通過切身材驗準确了(le／liǎo)解本身的(de)本領。如許，才氣漸漸變自覺的(de)好動爲(wéi / wèi)自動的(de)運動，以(yǐ)促進孩子(zǐ)身心潛力的(de)生長。孩子(zǐ)對某一(yī / yì ／yí)運動得到(dào)開端的(de)感性了(le／liǎo)解以(yǐ)後，成人(rén)要(yào / yāo)接納增長運動量或難度的(de)措施，讓孩子(zǐ)不(bù)停地(dì / de)創新實驗，讓孩子(zǐ)不(bù)停體驗到(dào)本身的(de)本領和(hé / huò)樂成。